课程风险分级
依据器材、操作方式、活动空间和学生参与程度识别风险，明确学生可操作、需指导和仅成人操作的步骤。
SAFETY SYSTEM
基础管理机制
具体执行细节根据课程、场地和参与人数确认。风险较高的器材和操作只在安全条件满足、责任分工明确后纳入课程。
教师/助教管理
实施前明确教学、器材、秩序与应急分工；涉及专项风险时由指定成人执行关键步骤。
器材课前检查
检查结构完整性、供电、耗材、工具状态与防护用品，不符合要求的器材不进入课程。
实验区域安全
划分操作、观察、等待和器材区域，保持通道清晰，执行用电、用水和废弃物管理要求。
未成年人签到签退
根据当期课程形式建立签到、签退与接送确认机制，异常情况按预留家长联系方式沟通。
家长联系方式
仅为课程沟通和必要安全联络使用，按照最小化原则收集与保存。
户外课程天气机制
课前关注天气、风力、能见度和场地状态；条件不满足时调整日期或安排替代测试。
应急预案原则
明确停止活动、人员集合、现场处置、家长联络与必要时求助专业机构的基本流程。
保险安排
户外发射、外出研学及其他有专项风险的活动，须在正式开课前核定保险需求。当前未能核验已生效保单；保险种类、保障范围和保额应在正式招生或行前材料中明确。
当前状态：保险方案待确认教师与安全
主讲教师、助教及其资质尚待核验。涉及实验设备、机械加工、生物实验、压缩气体或户外实践的课程，正式招生前须形成与实际活动匹配的操作规范、安全检查和应急流程。
教师信息：师资信息待确认SPECIAL OPERATIONS
专项安全边界
- 火箭：不教授或组织学生自制推进剂；成品发动机与点火由成人统一保管和执行，学生不得私自点火。
- 压缩气体：充装、释放等操作由教师统一实施并设置安全隔离，测试区限制无关人员进入。
- 生物实验：仅使用符合课程安全要求的样品与流程，执行区域清洁、样品管理和废弃物处理要求。
BEFORE ENROLLMENT
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